军校结业后，我被分配到西藏作业，从 1998 年至 2008 年，将近十年的时刻。2008 年上半年，我从西藏正营职复员回到当地，由于没有要作业，便挑选了打工。

  2008 年，众所周知，512 地震中绵阳是重灾区。2008 年下半年，我找了一所训练校园，主要是做小学生、初中生的本质体会教育训练。2008 年末至 2009 年头，也便是地震后的第一个新年，其时我在这所训练校园的一个校区担任作业。

  咱们策划了一个学生到灾区的体会活动，其时从泸州、宜宾、绵阳三个城市同步安排了 400 多名学生，前往绵阳灾区过第一个新年。我其时担任此次活动的策划部部长以及前期组组长，担任对接作业。

  我带着一位教师，首先抵达绵阳灾区，尤其是到了绵阳的桑枣中学，与其时的校长进行触摸。因咱们的学生要在那儿中学的板房住宿、就餐，而其时校园现已放假，所以咱们成功安排了 400 多名学生。我还对接了当地的派出所，由于晚上要举行篝火晚会，几百人规划有必要与派出所对接。一起，也对接了一些社区，因需要到社区的板房与老大众一起贴春联、挂灯笼等等。

  记住其时虽已接近 2009 年新年，但地震已曩昔良久，那里仍有余震。线 地震已曩昔好几个月，可实际上绵阳那儿还有余震。我和教师那晚睡在宾馆，就遭受了余震，震级三点几级。在震后的绵阳灾区安排 400 多名学生，咱们安排得很好，参加安排活动的教师、志愿者等多达 70 余人，包含一些媒体记者、高校大学生志愿者。

  这次活动安排紧密，保证了学生的安全，也保证了体会活动的顺利展开。比方安排了一些感恩活动，咱们前往北川中学、北川县城等地观赏、祭拜，其时在北川中学祭拜的悼文仍是由我编撰的。咱们还安排了地震防灾演练，专门有从事十多年拓宽活动的教师为学生授课，培育他们的相关认识。

  所以，咱们让孩子在生长过程中具有这样的体会活动，在震后的第一个新年与灾区大众一起度过，我以为对这一些孩子含义特殊。这也是我从部队复员到当地，作为一名军队干部安排很多学生展开的一次极具含义的活动。

  后来在 2010 年 6 月暑假行将开始时，咱们又安排了一次“小赤军新长征”的活动，安排 200 多名学生前往云南威信重走长征路，相同含义严重。

  2010 年末，我参加了公，随后从头上班，便再也没这样的时刻和机会去安排学生展开相似活动了。人生有得有失，有人说你正营职复员其时必定亏了，其实阅历往往比许多东西都重要。